中国人民大学法律诊所

课堂教学、户外活动组织手册

（助教篇）

目标之一：互动、秩序、兴趣、收获

目标之二：减少任课老师负担

步骤：

1、上课或活动前一周，助教与任课老师或组织活动的老师沟通，获知教学或活动的目标和主要内容，沟通时间最多不超过一个小时；

2、助教对教学或活动提出组织形式上的建议，和老师沟通后确定课堂或者活动的流程；

3、助教对课程或活动的讲述性内容加以整理，提前发到班长手中；

4、助教安排课程或活动的场地、器材及其他事务性工作；

5、上课前一天，助教通知老师；

6、上课或活动前10分钟，助教将课程流程按时间安排书写在黑板上；

7、助教选择一位同学做记录，时间长的，需轮值；

8、严格按流程执行教学、活动计划；

9、助教收集记录，收集课堂反馈并向老师作报告；

10、            归档。