中国人民大学法律诊所
课堂教学、户外活动组织手册
（助教篇）

目标之一：互动、秩序、兴趣、收获
目标之二：减少任课老师负担

步骤：
1、 上课或活动前一周，助教与任课老师或组织活动的老师沟通，获知教学或活动的目标和主要内容，沟通时间最多不超过一个小时；
2、 助教对教学或活动提出组织形式上的建议，和老师沟通后确定课堂或者活动的流程；
3、 助教对课程或活动的讲述性内容加以整理，提前发到班长手中；
4、 助教安排课程或活动的场地、器材及其他事务性工作；
5、 上课前一天，助教通知老师；
6、 上课或活动前10分钟，助教将课程流程按时间安排书写在黑板上；
7、 助教选择一位同学做记录，时间长的，需轮值；
8、 严格按流程执行教学、活动计划；
9、 助教收集记录，收集课堂反馈并向老师作报告；
10、 归档。